Интерактивное уч. пособие «Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 4 кл.»

Описание

Многофункциональный сетевой программный комплекс представляет собой универсальную цифровую образовательную среду, разработанную для полноценного материально-технического обеспечения начальных классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. Данная кроссплатформенная система позволяет развернуть единое хранилище электронных дидактических материалов на базе локальной сети учебного заведения, предоставляя централизованный регулируемый доступ к интерактивному контенту.
Комплекс полностью охватывает годовую программу четвертого класса по четырем базовым дисциплинам: русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру (включая подробный исторический блок). Использование масштабного наглядного визуального и аудиоматериала стимулирует познавательную активность младших школьников, облегчает восприятие абстрактных правил и готовит выпускников начальной школы к успешному прохождению всероссийских проверочных работ (ВПР). Программа снабжена развитым административным интерфейсом для выстраивания гибких индивидуальных траекторий обучения и автоматического ведения мониторинга успеваемости в режиме реального времени.

Технические и системные характеристики

Назначение: организация сетевого интерактивного обучения, текущий контроль и администрирование.
Операционные системы: Microsoft Windows 7/8/10, macOS (Sierra, High Sierra, Mojave), Linux (Ubuntu, Fedora, Suse), Android.
Вычислительная мощность: частота процессора от 2 ГГц, оперативная память (ОЗУ) от 4 Гб.
Требования к накопителю: не менее 5 Гб свободного места на жестком диске сервера или компьютера.
Видеоподсистема: разрешение дисплея от 1024х768, видеопамять адаптера от 64 МБ.
Верификация лицензии: для первичной активации программного обеспечения требуется подключение к сети Интернет.
Габариты упаковки (ДхШхВ): 250х200х50 мм.
Вес набора в упаковке: 0,1 кг.

Сетевые функции и особенности администрирования

• Единое дерево содержания: административный модуль позволяет централизованно устанавливать и интегрировать новые электронные пособия, формируя упорядоченный структурированный каталог курсов для всего образовательного учреждения.
• Управление пользователями: встроенная система импорта и экспорта списков учащихся позволяет в один клик загружать составы классов или учебных групп, распределять права доступа и разграничивать личные кабинеты.
• Индивидуализация обучения: преподаватель имеет возможность формировать персональные наборы упражнений, проверочных тестов и домашних заданий для каждого конкретного ученика в зависимости от уровня его подготовки.
• Электронный журнал класса: программное обеспечение осуществляет мгновенный автоматический сбор статистики выполнения заданий. Результаты, затраченное время и допущенные ошибки фиксируются в цифровой ведомости, доступной учителю для анализа.
• Встроенный конструктор медиаобъектов: уникальный инструментальный модуль предоставляет педагогу возможность самостоятельно моделировать, конструировать и внедрять авторские интерактивные элементы и наглядные пособия непосредственно в структуру годового курса.

Дидактическое и мультимедийное наполнение

Программная оболочка включает богатый спектр интерактивных механик: яркую обучающую анимацию, профессиональное озвучивание всех текстовых блоков и заданий, динамические схемы с текстовым наполнением и интерактивные кроссворды. Развивающий практикум построен на упражнениях по реконструкции текстов, заполнению буквенных и числовых пропусков, установлению логических последовательностей, классификации предметов и сопоставлению объектов (механика «соединения линий»). Полное соответствие требованиям ФГОС НОО и Федеральной основной образовательной программы (ФООП) обеспечивает независимость комплекса от конкретного учебно-меточеско комплекса — пособие бесшовно интегрируется со всеми учебниками из Федерального перечня.

Содержание годового программного курса

Раздел 1. Русский язык (Звуки и буквы. Состав слова. Слово, текст, предложение. Синтаксис и пунктуация. Лексика. Части речи. Орфография) Звук. Ударение. Фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ).

• Текст. Типы текстов: описание, повествование, рассуждение (структурно-смысловые различия).
• Развитие речи. Изложение и сочинение.
• Типы предложений по цели высказывания и интонации.
• Связь слов в предложении. Словосочетание.
• Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании (выделение грамматических пар).
• Предложение с однородными членами с союзами (и, а, но) и без союзов (пунктуация).
• Сложные предложения с союзами И, А, НО.
• Предложения с прямой речью и знаки препинания в них (вводные правила).
• Связь слов в предложении. Синтаксический разбор предложения.
• Лексика. Синонимы, антонимы.
• Многозначные слова.
• Изменение имен существительных по падежам во множественном числе.
• Типы склонения имён существительных (I, II, III склонение, разбор падежных систем).
• Морфологический разбор имён существительных.
• Изменение имён прилагательных по числам и падежам.
• Морфологический разбор имён прилагательных.
• Изменение глаголов по временам (прошедшее, настоящее, будущее).
• Спряжение глагола (определение типа спряжения по неопределенной форме).
• Личные окончания глаголов I и II спряжения.
• Морфологический разбор глагола.
• Местоимение как часть речи (личное местоимение, склонение местоимений с предлогами).
• Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.
• Безударные падежные окончания имён прилагательных.
• Правописание Ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа.
• Правописание Ь после шипящих на конце имён существительных женского рода.
• Правописание безударных личных окончаний глаголов.
• Правописание отрицательной частицы НЕ с глаголами.

Раздел 2. Литературное чтение (Книги Древней Руси. Страницы старины седой. Писатели и поэты XIX–XX вв. Поэтические страницы. Зарубежные писатели. Библиография) Книги Древней Руси (летописи, жития, поучения).

• Славянские мифы и легенды.
• Легенды и мифы Древней Греции и Рима (классический эпос).
• Творчество В.А. Жуковского.
• Произведения и поэзия А.С. Пушкина.
• Художественный мир М.Ю. Лермонтова.
• Сказки и рассказы В.Ф. Одоевского.
• Произведения Ан. Погорельского.
• Поэзия Н.А. Некрасова (тема народной жизни).
• Л.Н. Толстой (рассказы, басни, очерки для детей).
• Поэзия Серебряного века. А.А. Блок, И.А. Бунин.
• Рассказы и повести В.П. Катаева.
• К.Г. Паустовский (рассказы о природе и мастерах).
• Поэтическая страница (шедевры отечественной пейзажной лирики).
• Зарубежная литература. Т. Янссон.
• Произведения А. Линдгрен.
• Библиографическая культура. Практическая работа со словарями, справочниками, encyclopediями.

Раздел 3. Окружающий мир (Человек и природа. Человек и общество. История России) Экологическая система, или природное сообщество (базовые компоненты).

• Лес как природное сообщество (ярусы леса, взаимосвязи).
• Луг как природное сообщество.
• Водоём как природное сообщество.
• Динамика природы: переход одной экосистемы в другую.
• Искусственное природное сообщество — поле.
• Искусственное природное сообщество — сад.
• Труд людей. Растениеводство.
• Труд людей. Животноводство.
• География России. Арктические пустыни.
• Природная зона: Тундра.
• Леса России. Тайга.
• Леса России. Смешанные и широколиственные леса.
• Природная зона: Степь.
• Природная зона: Пустыня.
• Черноморское побережье Кавказа. Субтропики.
• Природные зоны России (обобщение и интерактивное закрепление материала).
• Геология. Подземные богатства (полезные ископаемые, их свойства и добыча).
• Астрономия. Земля — планета Солнечной системы.
• Картография. План местности (условные знаки, масштабирование).
• Виды географических и исторических карт.
• История. Древние славяне (быт, нравы, верования).
• Древняя Русь (возникновение государства, крещение Руси).
• Страна городов (развитие ремесел и торговли).
• Защитники Отечества (борьба с иноземными захватчиками, Александр Невский).
• От Москвы до Московского государства (Иван Калита, Дмитрий Донской).
• Россия во времена Московского государства (Иван III, Иван Грозный).
• Преобразования Петра I (создание флота, новой столицы, реформы).
• Российская империя в XVIII веке (Екатерина Великая, М.В. Ломоносов).
• Отечественная война 1812 года (Бородинское сражение, М.И. Кутузов).
• Россия в XIX — начале XX века (технический прогресс, смена эпох).
• Советский Союз (становление государства, индустриализация).
• Великая Отечественная война (героизм народа, ключевые битвы, Великая Победа).
• Дорога в космос (Ю.А. Гагарин, развитие науки).
• Современная Россия (государственное устройство, Основной Закон — Конституция).
• Государственные и национальные праздники России.

Раздел 4. Математика (Числа до 1 000 000. Числа и величины. Арифметические действия. Геометрические фигуры и величины. Текстовые задачи. Пространственные отношения)

• Числа от 1 до 1000 (повторение и закрепление нумерации).
• Числа, которые больше 1000 (многозначные числа, классы тысяч и миллионов, разрядная структура).
• Доли (понятие, сравнение, нахождение доли числа и числа по его доле).
• Решение многошаговых уравнений (нахождение неизвестных компонентов).
• Письменные приёмы деления и умножения многозначных чисел (вычисления в столбик).
• Среднее арифметическое (математический смысл, расчеты и применение в задачах).
• Скорость. Время. Расстояние (моделирование и решение комплексных задач на движение).
• Геометрические фигуры. Диагональ прямоугольника и её свойства.
• Угол (виды углов, измерение с помощью транспортира).
• Именованные числа (алгоритмы сложения, вычитания, умножения, деления и перевода единиц).
• Площадь (единицы площади: кв. мм, кв. см, кв. дм, кв. м, ар, гектар, кв. км; формулы расчета).
• Приближенные вычисления. Оценка суммы, разности, произведения и частного.
• Решение неравенства (нахождение числового множества решений).

Комплектность

• Лицензионный электронный носитель с сетевой версией интерактивного пособия — 1 шт.
• Паспорт изделия с подробным руководством администратора и кодом сетевой активации — 1 шт.